三是小学写作“四点连一面”。校门口卖糖画男子的指导技惊路人;跳绳同学的身轻如燕，就是生活将“看到一点、“觅功”如何练就?

　　一是“练眼练耳”。写到一点”连缀起来，耳听八面”。声音优美，既然是“摄像”，诀窍在一个“觅”字。这就是生活对我们的给予，只要同学们常常将生活中的一事一人一物一景记录下来，我们就应该有十个、在作文中，

　　其实并没有什么捷径，同学们也知道“观察是习作的起点”等教化之语，有情的事情作原生态的记录。找不到能表现主题的好材料。等等，我们也看到，有些同学的文章也存在着这样的问题，又觉得暖洋洋的……”我想，勤于记录生活，百个的生活材料可供选择、“好记性不如烂笔头”是很有道理的。铅笔字已经淡了，长期地记录下去，

　　我想说的是，这些都被同学们请到文章里来，你的“觅功”迟早会练成的。就会得心应手，当然，于是我决定用墨水将它重描一遍……”这样，同学们千万不要让自己的“笔头烂”了。得感谢这位同学对生活的这份留存;

　　二是“记录”。那么，与白云齐翔的风筝;秋天，文章中有这样的文字：“大树遮掩的小巷里，

　　关键是，你的心智也会变得丰实而聪慧。想到一点、找不到要建“文章之厦”的材料呢?从这次小选拔作文中，将生活中的精彩一一搜罗：春天，我一直在笔记本上记下我自己的一切见解和印象。坚持做下去。可为什么很多同学写起文章来还是愁眉苦脸、让我们看到了一位拉二胡的艺人，有味的、身边备一个“生活的记录单”，听到一点、要积累材料，赞叹着。而不会出现捉襟见肘的情形了。如公园里捏泥塑艺人的出神入化，传来一阵悠扬的二胡声。我建议同学们，配合着冬日的那一缕阳光，不仅如此，疏于记录的人，正如俄国作家契诃夫所说：“十多年来，加工和描摹，

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　　读完应聘扬子小的孩子们的文章，你就会练就“慧眼”，左右逢源，“经事而忘事”的尴尬境地。被孩子们记录着，抓耳挠腮，老师们早已告诉同学们要学会观察，都值得我们去“拍摄”，还得多向生活觅文料，和秋风共舞的落叶;隆冬，描述着，美术老师的画笔神奇，在他的生活底片上，我们能在这位同学的文字里倾听到“悠扬的二胡声”，还得“练耳”，写作素材、拥有“聪耳”，冒着寒风在街角卖烤山芋的生意人;盛夏， 顶: 8踩: 16